UTBILDNINGSPLAN

Svenska Fotbollförbundet (Sv FF) kom år 2000 ut med ”Mål och riktlinjer för svensk ungdomsfotboll”. Häftet heter ”Fotbollens Spela, Lek och Lär”.
Här ges tydliga signaler om att det viktigaste är att erbjuda ALLA barn och ungdomar, flickor
Där sägs också att barn och ungdomar ska ha roligt med sin idrott och att de ska idrotta på sina egna villkor. Alltså att fotboll går ut på att Leka – Lära – Tävla.
Notera att Sv FF påpekar att i denna ordningsföljden bör barnen få uppleva sin fotboll!

”Fotbollens Spela, Lek och Lär” är vår förenings och våra ledares riktlinjer/anvisningar när det gäller att bedriva ungdomsverksamhet inom idrotten fotboll.

Skånes Fotbollförbund plockade under 2001 fram 10 ”visioner” utifrån ”Fotbollens Spela, Lek och Lär”. Utöver dessa 10 tillkom 2 andra visioner som rör enbart ledarna. Dessa 12 visioner uppmanas samtliga Skånes fotbollsklubbar att försöka uppnå.
De 12 visionerna är absolut något som vi ledare i Trelleborgs FF tillsammans bör sikta på att uppnå. Det är utifrån dessa visioner som denna nya utbildningsplan för Trelleborgs FF: s ungdomsverksamhet arbetats fram. Dessutom kopplas från och med 2003 en fullständig spelarutbildningsplan för åldrarna 7 –16 till denna.
I dessa två hjälpmedel beskrivs hur vi ska jobba för att nå visionerna.

Fotboll skall vara roligt / Fotboll för ALLA små lirare

Ungdomsfotbollen i TFF ska präglas av anfallsfotboll. För att klara detta måste vi träna alla beståndsdelar i anfallsspelet. Detta enligt ”Spelarutbildningsplanen”.
Bra anfallsfotboll kräver kreativa och modiga spelare som vågar göra udda saker. Se därför till att denna sortens spelare får utlopp för sin förmåga både på träning och match. Låt spelarna få misslyckas! Försök lära ut att de som vågar försöka i unga år blir de som har flest erfarenheter när de blir vuxna!!

• Glädjen skall vara anledningen att träna.
• Tydlig rollfördelning/arbetsfördelning inom teamet
• Följ uppgjorda rutiner
• Förståeliga regler skapar trygghet
• Gör alternativa saker som skapar upplevelser och glädje
• Stå till ditt ord
• Ge och ta kritik på ett utvecklande sätt
• Om du ger ansvar till spelarna, måste du ge dem befogenheter att genomföra det på sitt sätt
• Bejaka och bevara leken
• Samarbete skall prägla hela TFF:s ungdomsverksamhet
• Kompromissa när det är nödvändigt, för att alla ska må bra
• Skapa dialog med spelare, föräldrar och andra ledare – var lyhörd
• Individanpassa träningen – nivåindelning (se ”Teknikträning och smålagsspel – många bollkontakter”)

Fair Play – Rent spel

TFF ställer sig bakom Svenska FF: s Fair Play-dokument i ”Fotbollens Spela, Lek och Lär”.

• Vi följer fotbollens regler
• Vi försöker inte ”filma” oss till ett domslut
• Vi respekterar domarens beslut
• Vi hejar på och stöttar vårt eget lag och vi hånar inte motståndarna
• Vi uppmuntrar till juste spel
• Vi hälsar på varandra före matchen
• Vi tackar alltid motståndare och domare efter matchen
• Vi arbetar för att hålla fotbollen drogfri
• Vi har god stil på och utanför planen

Rapportera även händelser till Skånes Fotbollförbund.
Upplys föräldrarna om TFF:s policy.

Spelaren i centrum

I TFF är den enskilde spelaren viktigare än laget. När det gäller lovande spelare och om de ska flyttas upp någon åldersklass gäller följande: spelaren måste själv vilja, och arbetsgruppen ”Fotboll” måste tycka (efter samråd) att det är det bästa för den spelaren just då. Detta är inget beständigt utan nedflyttning kan också ske. Allt som görs ska komma spelaren till godo. Det är ledarens skyldighet att på ett positivt sätt medverka till en lovande spelares eventuella uppflyttning. Ingen uppflyttning sker i 7 – mannafotbollen.
Tänk på att utveckla spelarna individuellt. Du får inte jämföra en spelare med någon annan när det gäller utveckling. Du får bara jämföra med honom själv, och vad han kunde tidigare. Att barn och ungdomar utvecklas olika fort måste du alltid ha i minnet.
Se till att spelarna prövar på olika platser i laget. Det är din uppgift att påverka dem och få dem att förstå att det är bäst för dem själva. De får helt enkelt fler erfarenheter.

• Studiecirklar – se riktlinjer för varje åldersgrupp.
• Försök säga något till alla spelare vid varje sammankomst
• Lyssna på alla.
• Ledaren har till uppgift att (via planering) se till att spelare är väl förberedd för att kunna göra sitt bästa på Zonläger, Landskronaläger och Distriktslagsamlingar. Dessa samlingar är viktigare än våra egna träningar och matcher. Ledaren har även en viktig uppgift att följa upp respektive spelare under och efter dessa tillfällen.
• Preparandträning med avseende på prioritet mot den egna ordinarie träningen.
• Sätt av tid för genomgång av match för laget, men framförallt för varje individ

Spela på barnens villkor – Träna efter barnens förutsättningar

• Individanpassa träningen – nivåindelning (se ”Teknikträning och smålagsspel – många bollkontakter”)
• Prata spelarens språk. Testa av om spelarna förstått dig genom att ställa motfrågor.
• Hindra inte spelare att delta i andra idrotter. Samverka istället! Om idrotterna kolliderar gäller följande prioritering: Tävling eller tävlingsmatch, träningsmatch, träning. Dock styr alltid spelarens vilja först!
• Ha övningar anpassade till åldersgruppen. Försök att begränsa dig till två olika övningar på ett pass. Använd gärna samma övningar ofta! Att nöta har en mycket god inlärningseffekt. 50% av varje träningspass bör vara smålagsspel.
• Se till så att barnen behåller sin naturliga smidighet. Ett bra sätt är den vanliga gymnastiken med allsidiga övningar för hela kroppen. Försök ha bollen med.
• Stretching skall ej utföras innan spelarna är i 13-årsåldern. Därefter kan du börja tala om varför man stretchar, och även låta spelarna prova. Är du osäker på något kring stretching, kontakta arbetsgruppen ”Fotboll”.

Att vinna är inte det viktigaste

• Tävla (lek) ofta på träningen. Bejaka spelarnas naturliga tävlingsinstinkt.
• Se matchen som ett speciellt träningstillfälle (se ”Ledarens roll”). Spela som ni tränar – ha detta som målsättning i matchen. Prestation före resultat.
• Sätt upp mål med andra värden än att vinna, tillsammans med spelarna.
• Var resultatmedveten utan att vara resultat fixerad.
• I 5 och 7-manna fotbollen rekommenderar vi att man spelar med 2 jämna lag i seriespel.
• I 5 och 7 – manna fotbollen SKALL alla som tränar få spela match. Träningsfliten är en stark faktor för hur mycket man får spela.

Undantag: I DM-spel vill vi nå bästa möjliga resultat för att profilera föreningen. Alla spelare i gruppen ska få möjlighet att spela i någon cup och vid allt cupspel måste alla som är kallade till respektive cup få spela. Vid DM-spel skall bästa möjliga lag tas ut oberoende av spelarnas normala lagtillhörighet. Vid DM-spel gäller inte regeln att alla som är kallade skall få spela. Max antal cuper är 3 inne och 3 ute. Alla cupanmälningar ska gå via kansliet.

Teknikträning och smålagsspel – många bollkontakter

Målsättningen med träningen ska vara att varje spelare ska röra vid bollen så många gånger som möjligt. Alltså inga vilande avbytare på träningen! För att nå målsättningen bör de flesta träningspassen vara uppbyggda av teman utifrån spelarutbildningsplanen. Ett utmärkt sätt att genomföra tematräning är att använda stationsövningar. Här sker en nivåindelning av spelarna utifrån kriterierna spelförståelse och teknik. Observera att denna nivåindelning inte är bestående utan sker utifrån var spelarna befinner sig, vad gäller de två kriterierna. Ledarna ansvarar för nivåindelningen.

• Försök att ha med bollen på alla övningar
• Inlärningfasen = Enkla övningar och många upprepningar
• Förbättringsfasen = Utmanande övningar och många upprepningar
• Träning: Visa – Pröva – Instruera - Öva
• Match: Undvik att styra spelarnas agerande för mycket. Det är spelarnas ansvar under matchen. Ge återkoppling efter matchen istället.
• Uppmuntra och tipsa spelarna till hemmaträning med boll.
• Undvik långa utsparkar från målvakt.
• Uppmuntra målvaktens spel med fötterna

Uppmuntra – Beröm!

• Var positiv och uppmuntrande i all instruktion.
• Var alltid ärlig
• Prova att endast kommentera positiva situationer på träning och/eller match.

Ledarens roll

En grovplanering (inkl sommarsemester) skall lämnas in av samtliga träningsgrupper i början av säsongen till 11-manna eller 7-manna ansvarig.

Föredöme (ledarrollen)

Som ledare i TFF anses det viktigt att du har en idrottsfilosofi som innehåller en positiv människosyn och ett stort engagemang för det du gör.

• Vid alla träningar ska du vara klädd på så sätt att det syns att du är ledare. Vid matcher ska du bära TFF:s sponsors klubboverall (minst jackan).
• Ett positivt och juste uppträdande vid träningar, matcher och andra sammanhang gentemot publik, funktionärer, motståndare och inte minst egna laget förväntas av dig. Du blir en enorm förebild för ungdomarna i hela föreningen.
• Minst en ledare i varje lag ska vara först på plats respektive sist därifrån vid varje samling med laget.
• En ledare kommer att utses till kontaktperson.

Utbildare (tränarrollen)

Som ungdomsledare måste du ha inställningen att ungdomarna håller på att utbilda sig till junior- och seniorspelare. Din roll här är av yttersta vikt. Du måste ha tålamod, låta alla få spela och inte hetsa unga spelare eller dig själv till att vinna till varje pris. I ungdomsfotbollen måste du se matcherna som en del av träningen och utbildningen. Matchen är ett mycket viktigt träningspass, kanske det viktigaste. Matchen kan dock endast bli viktig för utvecklingen av spelarna om du har inställningen att spelarna ska lära sig något av matchen, och inte att de ska lära sig att vinna till varje pris. Du kan påverka spelarna i rätt riktning när det gäller vikten av att vinna! Att få leka fotboll och ha roligt samtidigt hoppas vi ska skapa ett livslångt fotbollsintresse, och ett hjärta för TFF. Se till att barnen har roligt, och tona ner allvaret.

• Som 11 – mannatränare bör du ha laget i max 3 år. Lagledare ingen begränsning.
• Som 7 – mannatränare finns ingen begränsning. Att någon ledare följer med laget som lagledare vid övergång till 11 – mannafotboll är önskvärt.

Fotboll året om

• Som ledare bör du försöka ha verksamhet året om, dock med olika innehåll som främjar koordination och motorik till exempel gymnastik, Aerobic, brottning etc.
• Hösten – Utmärkt för teoretisk inlärning i studiecirkelform.
• Träning skall kunna erbjudas även vid träningsuppehåll i den egna ordinarie träningsgruppen.

I ledarens roll ingår också:

• att förstå, acceptera och agera efter innehållet i TFF:s utbildningsplan.
• att kunna informera och kommunicera ut innehållet i TFF:s utbildningsplan till alla som är berörda av denna.
• Att deltaga på de möten, konferenser, träffar och andra aktiviteter som gäller den enskilde ledaren, eller att snarast efter mötet ta del av den information som gavs.
Att vara medlem i föreningen.

Ledarens behov

• En introduktion kring historik och TFF:s policy ges varje ny ledare.
• Uppmuntran för årets verksamhet – Målsättningen är en ledarresa på hösten
• Våga berömma och uppmuntra andra ledare
• Våga ifrågasätta på ett konstruktivt och utvecklande sätt
• Alla ledare ska genomgå utbildningen ”Ledarskap för barn och ungdom”. För tränare gäller utbildningsstegen enligt nedan.

Utbildningsstege för Tränare

P6 Avspark
P7 Ledarskap (Bas 1)
P8 Spelförståelse (Bas 1)
P9 Teknik (Bas 1)
P10 Träningslära/Målvaktspel (Bas 1)
P11 Ledarskap (Bas 2)
P12 Spelförståelse (Bas 2)
P13 Teknik (Bas 2)
P14 Träningslära/Målvaktspel (Bas 2)
P15-17 Diplomkurs Bas

FÖRÄLDRARNA

Föräldrarna är och skall ses som en resurs för dig som ledare. Engagerade föräldrar blir till stor hjälp för dig vid alla evenemang och träffar som du genomför med spelarna. Denna avlastning gör att du kan koncentrera dig mer på spelarna och deras utveckling. Försök att engagera så många som möjligt med så många uppgifter som möjligt ( dock ej ifyllande av närvarokort ). Här är bildandet av föräldraförening ett sätt.

Vad gör en föräldraförening?

Huvudbitarna är att hjälpa till med diverse saker i samband med lagets verksamhet, och att samla in pengar till åldersgruppen. Vad föräldrarna kan hjälpa till med och hur de drar in pengar diskuterar ledare och föräldrar sig fram till. När det gäller pengarna som samlas in – eller sponsring - sker fördelningen lika i hela åldersgruppen. Marknadsansvarig på kansliet skall alltid godkänna sponsring. Vid oklarheter kontakta U – styrelsen.

Vad föräldrarna inte ska vara delaktiga i är planering och genomförande av träning samt laguttagning och coachning vid match. Naturligtvis är de i sin fulla rätt att ha synpunkter på vad som helst, men acceptera en diskussion endast när du – eller ni – är ensamma med den som har synpunkter. Diskutera aldrig med någon förälder om du är irriterad. Be att få återkomma när du lugnat ner dig!

Du som ledare måste vara medveten om att du är där för spelarnas skull, inte för föräldrarnas. Det är du, som representant för TFF, som har ansvaret för spelarna på träningar och matcher.

Tänk också på att vid varje träff med laget är spelarna och föräldrarna också representanter för TFF. Som ledare är det ditt ansvar att se till att alla sköter sig på ett klanderfritt sätt. Viktigast här är att vid första föräldraträffen tala om för alla att ni ledare inte accepterar dåligt uppförande från någon. Tillsammans med föräldrarna ska ni skapa en stämning som gör att vem som helst vågar säga ifrån när någon inte uppför sig. Har ni möjlighet rekommenderas ni att ha en studiecirkel för både spelare och föräldrar som handlar om etik och moral.

Ni bör på ett föräldramöte gå igenom denna utbildningsplan för att undvika missförstånd.

Alla är fotbollskompisar

• Bemöt i alla sammanhang kompisarna i fotbollsfamiljen (motståndare, funktionärer och publik med flera) som du själv vill bli bemött. Lev upp till ledorden: Respekt – Ärlighet – Ödmjukhet – Föredöme

RIKTLINJER POJKAR 5 – 6 ÅR

Målsättningen är:

• Att på ett lekfullt och engagerat sätt få barnen att tycka det är roligt med fotbollsträning/lekträning i TFF, och därigenom lägga grunden till deras fortsatta intresse av att vara med i föreningen.

• Spel, lek och glädje ska prägla verksamheten.

Träning:

• Planering : Även de minsta ogillar om ni som ledare diskuterar på träningstid vad som ska hända. Att det inte alltid går att följa planeringen måste ni vara medvetna om. Som hjälpmedel till planeringen kan ni använda Skåne FF:s utbildningspärm.

• Bollstorlek : 1:an storlek används på boll i 5års gruppen och under del av 6års perioden.

• Engagemang : Barnen behöver mycket uppmärksamhet och beröm, och det ska ni ge dem hela träningstiden igenom.

• Lekar : Träningstiden ska fyllas av sånt som barnen tycker är roligt. Försök se till att bollen finns med så mycket som möjligt. För att ge barnen en positiv känsla för bollen använd gärna händerna.

Ledarutbildning :

• Enligt utbildningsstegen.

Övrigt:

• Försök engagera föräldrarna på något sätt, till exempel att hjälpa till med hopsamling av material. Detta för att ni ännu mer ska kunna lägga krafterna på barnen, och utnyttja tiden bättre.

RIKTLINJER POJKAR 7 - 8 ÅR

Målsättningen är :

• Att på ett engagerat och instruerande sätt lära våra 7 - åringar och 8 – åringar de delar av fotbollen som beskrivs i ”Spelarutbildningsplanen”.

• Att hålla vid liv barnens intresse av att vara med i föreningen.

• Spel, lek och glädje ska prägla verksamheten.

Träning:

• Planering : Planering är en av de två viktigaste sakerna. Eftersom stationsövningar rekommenderas gäller det att ni ledare förberett detta noga. Som hjälpmedel till planeringen kan ni använda Skåne FF:s utbildningspärm.

• Instruktioner : Instruktioner är den andra av de två viktigaste sakerna. Mycket viktigt med rätt instruktioner vid varje moment som tränas. Var noga med att hålla nere antalet instruktioner vid varje moment. Ge mycket beröm och uppmärksamhet vid rätt utförande.

• Spel : Låt barnen spela mycket i smålag och försök att jobba med instruktionerna där.

Match:

• Deltager i seriespel i 5 – mannafotboll.

Cuper:

• Cup deltagande skall fördelas jämnt mellan de spelare som visar god träningsflit.
• Max antal cuper är 3 inne och 3 ute per lag.
• Alla anmälningar till cup och träningsläger skall godkännas av kansliet.

Tränaren har vid laguttagning och coachning att ta hänsyn till följande:
• Alla som tränar skall någon gång under året få spela match.
• Alla som är kallade till match ska få spela.
• Uppmuntra till olika positioner i laget, även målvakt.

Ledarutbildning :

• Enligt utbildningsstegen. Sträva även efter att fortbilda dig via andra kurser.

Övrigt:

• Försök att engagera föräldrarna till att hjälpa till med diverse göromål kring verksamheten för att ni ska få mer tid över av träningstiden till barnen.
• Det är önskvärt att föräldraförening bildas.

TEMA: Driva boll och vändningar (Vän Med Bollen)

RIKTLINJER POJKAR 9 – 10 ÅR

Målsättningen är

• Att på ett engagerat och instruerande sätt lära våra 9 - åringar och 10 – åringar de delar av fotbollen som beskrivs i ”Spelarutbildningsplanen”.

• Att hålla vid liv barnens intresse av att vara med i föreningen.

• Spel, lek och glädje ska prägla verksamheten.

Träning:

• Truppen skall träna minst 2 dagar/vecka.

• Planering: Planering är en av de två viktigaste sakerna. Eftersom stationsövningar rekommenderas gäller det att ni ledare förberett detta noga. Som hjälpmedel till planeringen kan ni använda Skåne FF:s utbildningspärm.

• Instruktioner: Instruktionerna är den andra av de två viktigaste sakerna. Mycket viktigt med rätt instruktioner vid varje moment som tränas. Var noga med att hålla nere antalet instruktioner vid varje moment. Ge mycket beröm och uppmärksamhet vid rätt utförande.

• Spel : Låt barnen spela mycket i smålag och försök att jobba med instruktionerna där.

Match:

• Deltager i seriespel i 7 – mannafotboll.

Cuper/träningsläger:

• Cup deltagande skall fördelas jämnt mellan de spelare som visar god träningsflit. Vid en stor cup (inne och ute) tar ledare/tränare ut de spelare som fotbollsmässigt anses fungera bäst ihop för tillfälligt
• Deltagande i sommarcup bör ske i inhemsk turnering. Halör Cup i Höllviken (10 år), IFÖ Cup i Bromölla (10 år) och Team Sportia Cup i Åhus är några exempel. Kontakta Arbetsgruppen ”Fotboll”.
• Cup deltagande skall fördelas jämnt mellan de spelare som visar god träningsflit. Vid en stor cup (inne och ute) tar ledare/tränare ut det spelare som fotbollsmässigt anses fungera bäst ihop för tillfället. Vid allt cupspel måste alla som är kallade till respektive cup få spela.
• Max antal cuper är 3 inne och 3 ute per lag.
• Alla anmälningar till cup och träningsläger skall godkännas av kansliet.

Tränaren har vid laguttagning och coachning att ta hänsyn till följande:

• Alla som tränar skall någon gång under året få spela match.
• Träningsflit ska vara en stark faktor vid laguttagning.
• Alla som är kallade till match ska få spela.
• Uppmuntra till olika positioner i laget, även målvakt.

Ledarutbildning :

• Enligt utbildningsstegen. Sträva även efter att fortbilda dig via andra kurser.

Övrigt:

Tema 9 år: Fint och dribblingar (Vän Med Bollen)

Tema 10 år: Skott

RIKTLINJER POJKAR 11 - 12 ÅR

Målsättningen är :

• Att på ett engagerat och instruerande sätt lära våra 11 - åringar och 12 – åringar de delar av fotbollen som beskrivs i ”Spelarutbildningsplanen”.

• Att hålla vid liv spelarnas intresse av att vara med i föreningen.

• Spel, lek och glädje ska prägla verksamheten.

Träning:

• Truppen skall träna minst 2 dagar/vecka. De bästa spelarna bör ges möjlighet att träna 3 dagar/vecka.
• Som hjälpmedel till planeringen kan ni använda Skåne FF:s utbildningspärm.

Match:

• : Deltager i seriespel i 7 – mannafotboll.

Cuper/träningsläger:

• Cupdeltagande skall fördelas jämnt mellan de spelare som visar god träningsflit. Vid en stor cup (inne och ute) tar ledare/tränare ut de spelare som fotbollsmässigt anses fungera bäst ihop för tillfället. Vid allt cupspel måste alla som är kallade till respektive cup få spela.
• Max antal cuper är 3 inne och 3 ute per lag.
• Alla anmälningar till cup och träningsläger skall godkännas av kansliet.

Tränaren har vid laguttagning och coachning att ta hänsyn till följande:

Ledarutbildning :

• Enligt utbildningsstegen. Sträva även efter att fortbilda dig via andra kurser.

Övrigt:

• För att utveckla spelarna i mer än fotboll är studiecirkel ett instrument som rekommenderas. För dessa åldrar rekommenderas ”Mitt lag”. Kontakta 7-manna ansvarig.

Tema 11 år: Passning – Mottagning – Medtagning

Tema 12 år: Passningsspel – Anfallsspelets grunder

RIKTLINJER POJKAR 13 – 14 ÅR

Målsättningen är :

• Att på ett engagerat och instruerande sätt lära våra 13 – åringar och 14 – åringar de delar av fotbollen som beskrivs i ”Spelarutbildningsplanen”.
• Att hålla vid liv spelarnas intresse av att vara med i föreningen.

Träning:

• Truppen skall träna minst 3 dagar/vecka. De bästa spelarna bör träna 4 dagar/vecka.
Match:

Tränaren har vid laguttagning och coachning att ta hänsyn till följande:

• Alla som tränar skall någon gång under året få spela match.
• Alla som är kallade till match ska få spela.
• De bästa spelarna spelar mest.
• Uppmuntra till olika positioner i laget

Cuper/Träningsläger:

• Deltagande i sommarcup bör ske i inhemsk turnering, gärna med internationellt motstånd. Laxacupen i Halmstad, Sverigecupen i Karlstad (14 år), Nikes 13-årsturnering i Lomma, IFÖ Cup i Bromölla (13 år), Team Sportia Cup i Broby (13 år), Gothia Cup och Young Baltic Cup på Gotland är några exempel. Kontakta Arbetsgruppen ”Fotboll”.
• Vid allt cupspel måste alla som är kallade till respektive cup få spela.
• Max antal cuper är 3 inne och 3 ute.
• Alla anmälningar till cup och träningsläger skall godkännas av kansliet.
• Träningsläger, Kick-off eller cup med övernattning bör genomföras.

DM:

• I DM–spel vill vi nå bästa möjliga resultat för att profilera föreningen. Vid DM-spel skall bästa möjliga lag tas ut oberoende av spelarnas normala lagtillhörighet. Vid DM-spel gäller inte regeln att alla som är kallade skall få spela.

Ledarutbildning:

• Enligt utbildningsstegen samt annan fortbildning t.ex. regionala eller interna tränarträffar.

Övrigt:

• För att utveckla spelarna i mer än fotboll är studiecirkel ett instrument som rekommenderas. För 13 – åringar rekommenderas ”Fotbollskunskap” och för 14-åringar ”Kost och skador”. Kontakta Arbetsgruppen ”Fotboll”.

RIKTLINJER POJKELIT 15 – 17 ÅR

Målsättningen är:

• Att ha en verksamhet som är inriktad på att skapa bästa möjliga förutsättningar för våra bästa spelare att utvecklas mot elitspel.
• Lagen ska spela mot bästa möjliga motstånd i seriespelet, utan att försaka ”Spelaren i centrum”.

Träning :

• Truppen skall träna minst 3 dagar/vecka. De bästa erbjuds ett fjärde tillfälle.

Match:

• Tränaren är suverän i beslut gällande laguttagning och coachning.

Cuper/Träningsläger:

• Deltagande i sommarcup bör ske utomlands med starkt internationellt motstånd, annars Gothia Cup eller liknande. Kontakta arbetsgruppen ”Fotboll”.
• Träningsläger, Kick-off eller cup med övernattning ska genomföras.
• Alla anmälningar till cup och träningsläger skall godkännas av kansliet

DM:

• I DM-spel vill vi nå bästa möjliga resultat för att profilera föreningen.

Ledarutbildning :

• Enligt utbildningsstegen samt fortbildning typ elitfortbildning. Även regionala eller interna tränarträffar.

Övrigt:

• För att utveckla spelarna i mer än fotboll är studiecirkel ett instrument som rekommenderas. För 15 - åringar rekommenderas ”Min förening” och för 16 – åringar ”Framtiden”. Kontakta arbetsgruppen ”Fotboll”

Annons